《高教学刊》入选RCCSE中文核心学术期刊

   近日，由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、杭州电子科技大学中国科教评价研究院、中国科教评价网联合启动的“中国学术期刊评价研究报告（第七版）”研制工作已经结束。整体结果将通过“第七届中国期刊质量与发展大会”统一对外发布。 

  该报告主要对中文学术期刊进行动态认定收录，对学术期刊综合学术影响力进行评价，采用定量评价和定性评价相结合的方法确定了中文权威和核心学术期刊榜单、高职高专成高院校权威和核心学术期刊榜单和中文OA核心学术期刊榜单。该报告是我国社会科学和自然科学领域研究重要的学术期刊认定、收录和评价工具。RCCSE中国学术期刊评价体系是目前国内公认的七大学术期刊评价体系之一，其为推动中国学术期刊事业和中文学术期刊评价事业发展做出了积极贡献！

  《高教学刊》杂志成功入选RCCSE“中国学术期刊评价研究报告（第七版）”中文核心学术期刊，位列教育学-高等教育学（除高职教育外）全国第16位。

    注：中国学术期刊评价研究报告（第七版）全部成果将通过《中国学术期刊评价研究报告（第七版）——RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南》对外出版。

  《高教学刊》是高等教育学科专业学术期刊，创刊于2015年，为双一流•中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊（A刊扩展），此次入选RCCSE中文核心学术期刊，体现了国内学术界对《高教学刊》的高度认可，编辑部将一如既往的坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向、办刊方向，继续实施内容质量提升工程，不断提升学术质量和出版质量，更好的服务于国家“教育强国”战略及高等教育学科建设，助力高等教育高质量发展。

  《高教学刊》常设栏目：前沿视界、双一流建设、博导论坛、创新创业教育、课题研究、教海探新、教改新论、师资·人才、思政研究。欢迎各高校专家学者勇跃投稿、荐稿。

  《高教学刊》发展历程

  2015年：《高教学刊》创刊

  2018年：中国社科院“中国人文社会科学期刊AMI综合评价新刊入库”

  2019-2021年：国家哲学社会科学文献中心“教育学学科最受欢迎期刊”

  2020年：双一流科学研究评价中心“双一流•中文核心期刊”

  2022年：中国社科院“中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊”

  2023年：科学引文数据库（SCD)来源期刊

  2024年：RCCSE中国核心学术期刊